數(shù)字化探究實驗系統(tǒng)，采用“傳感器+數(shù)據(jù)器+軟件+計算機”的基本模式，既能夠比較好地兼容現(xiàn)有實驗室器材，擁有相對完善的配套實驗裝置，并能夠依托上述實驗裝置完成憑借傳統(tǒng)器材難以完成的實驗。以“平臺+終端+服務”為基礎的研發(fā)理念，整合海量資源，融合云計算、物聯(lián)網(wǎng)、無線傳感等新一代信息技術，將計算機網(wǎng)絡的信息服務及神經(jīng)元等融入學校實驗教學和管理的各個應用領域。
原來小學的自然自然實驗室已經(jīng)不能滿足新的小學科學課程標準下的科學教學的需要，建設小學科學探究實驗室，已經(jīng)成為實施小學科學教學、培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)和探究能力的配套措施。基于數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的科學實驗室是由傳感器、數(shù)據(jù)器、數(shù)據(jù)分析處理軟件、實驗教程構成的一套完整的實驗輔助系統(tǒng)，有利于培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。（科學素養(yǎng)就是對個人決策、參與公共和文化事務以及經(jīng)濟生產(chǎn)所需要的科學概念和過程的知識和理解）
實驗室邊臺是實驗室中常見物品，因為它在實驗室當中起到很重要的作用。不同的實驗室采用的實驗室邊臺也不同，我們要根據(jù)實驗室的實際情況選擇合適的實驗室邊臺，這樣才能發(fā)揮它的用處。物化實驗室。還有一些實驗室邊臺會在右邊配備一個水槽，并接上水管。這樣的實驗室邊臺一般也在化學實驗室或者是物理實驗室居多。這種實驗臺一般都放置在那些經(jīng)常需要用到水的實驗室當中，便于實驗時取水。
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